一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟，请横向朗读) 

疮  碟  拐  回  窘  罐  昂  末  抓  料

府  争  蚕  恐  贮  筛  钠  家  陇  群

涧  导  明  扭  育  枯  抵  联  帽  胸

瓢  胎  源  颇  快  反  约  仄  蕊  窦

磁  塑  蛙  痒  丢  伞  棚  字  活  剖

显  沏  白  憎  唤  囊  郭  选  贼  惹

洒  昔  我  芽  笔  仗  轮  谎  唇  二

审  却  轰  跳  寻  倾  份  良  篙  池

傻  墙  碗  制  滨  妙  苯  具  天  并

剩  飞  润  恩  姐  您  崔  虫  袄  锤

二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟，请横向朗读) 

宣传  青蛙  状况  亏损  盆子

佛寺  抓获  按钮  下去  配偶

首都  富翁  红娘  效用  人群

相关  从而  眼睛  化肥  尊重

恰当  怀抱  鬼脸  运输  根据地

脆弱  所以  谬论  张罗  打鸣儿

日记  洗澡  棒槌  灭亡  叫好儿

男女  仍然  铁锨  政策  唱歌儿

差别  战略  音乐  脑海  电视台

窘迫  来宾  痛快  出圈儿 

三、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟) 

在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”街上过往的行人很多，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。

这天中午，法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”

盲老人叹息着回答：“我，我什么也没有得到。”说着，脸上的神情非常悲伤。

让·彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”几个字，就匆匆地离开了。

晚上，让·彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的情况。盲老人笑着回答说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！”让·彼浩勒听了，摸着胡子满意地笑了。

“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。当人们想到这个盲老人，一生中竟连万紫千红的春天//都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢?

节选自小学《语文》第六册中《语言的魅力》

四、命题说话(请在下列话题中选择一个，共40分，限时3分钟) 

　　1.谈谈对环境保护的认识

　　2.我的朋友