中共开化县教育局委员会关于印发《县教育局党委理论学习中心组2019年学习计划》的通知

2019-06-18 信息来源: 县教育局 浏览次数:
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各县属学校(单位)、乡镇中心学校党组织,机关党支部:

《县教育局党委理论学习中心组2019年学习计划》已经局党委同意,现予以印发。请各学校(单位)结合工作实际,制定本学校(单位)理论学习中心组学习计划,并报送县教育局组织人事科。




中共开化县教育局委员会

2019年6月18日



县教育局党委理论学习中心组2019年学习计划


2019年是党的十九大精神的贯彻落实之年,是中华人民共和国成立70周年,是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标、实施“十三五”规划承上启下的关键之年,也是开化完成省基础教育重点县建设提升任务、力争通过省教育基本现代化县评估的决胜之年。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,根据省、市、县委理论学习中心组学习安排和《开化县教育局党委理论学习中心组学习制度》要求,结合县委、县政府中心工作和局重点工作,现制定局党委理论学习中心组2019年学习计划如下:

一、指导思想

坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,作为中心组学习的重中之重,结合在全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,坚持读原著、学原文、悟原理,坚持系统学、跟进学、联系实际学。通过学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想和关于教育的重要论述,切实掌握贯穿其中的辩证唯物主义世界观和方法论,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,全面贯彻落实省委“八八战略”、市委“1433”战略体系,聚焦聚力产业强县,为奋力书写开化教育高质量发展提供有力的思想保证和精神力量。

二、学习内容

(一)深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,更加自觉用以统领一切工作。以《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》为重要读本,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想与习近平总书记对教育重要讲话和重要指示批示精神结合起来,更加深入学习把握其核心要义和思想精髓,更好武装头脑、指导实践、推动工作,以新担当新作为奋力开创开化教育工作新局面。

(二)深入学习领会习近平总书记关于全面深化改革的重要论述,以新时代教育改革激发活力。认真学习习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上重要讲话精神,深刻认识改革开放是决定当代中国命运的关键一招,是推进开化教育高质量发展的力量源泉。通过学习,深刻认识我国发展仍处于并将长期处于重要战略机遇期的重大判断,准确把握新时代开化教育面临的形势与任务,在更高起点、更高层次、更高目标上不断把教育改革开放推向深入。

(三)深入学习领会习近平总书记关于增强忧患意识、防范风险挑战的重要论述,扎实有效防范化解重大风险。深刻认识增强忧患意识、做到居安思危是我们党治国理政的一个重大原则,准确认识和把握外部环境的深刻变化和当前改革发展稳定面临的新情况新问题。坚持底线思维,建立健全风险防控机制,有力有效做好防范化解我县教育系统政治、意识形态、党的建设、队伍建设、青少年思想道德建设等领域重大风险的各项工作,全力以赴做好防范化解重大风险各项工作。

(四)深入学习领会习近平总书记关于党的初心和使命的重要论述,为增进人民群众福祉不懈奋斗。结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,深刻认识中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。牢固树立以人民为中心的发展思想,扎实开展“三服务”活动,坚持问计于民、问策于民、问效于民,把人民群众急切期待的教育痛点难点堵点事情一件件办好,积小胜为大胜,不断增加人民群众教育获得感、幸福感、安全感。

(五)深入学习领会习近平总书记关于民主集中制的重要论述,推动决策更科学。深刻认识民主集中制是我们党的根本组织原则和领导制度,是马克思主义政党区别于其他政党的重要标志;深刻把握贯彻落实民主集中制,最关键的就是把发扬民主和正确集中有机统一起来,既激发创造活力、又统一思想行动。强化贯彻民主集中制的自觉性,增强这种意识、提高这种能力,在研究思考问题、谋划推进工作中,正确处理好民主与集中的关系,使我们的决策和工作符合客观实际、符合人民群众根本利益,形成心齐、气顺、风正、劲足的良好局面。

(六)深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述,坚决守好意识形态安全大门。深刻认识意识形态工作是党的一项极端重要的工作,深刻把握建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的重要性紧迫性。注意分析和把握意识形态领域的倾向性问题,坚持立破并举,旗帜鲜明坚持真理,立场坚定批驳错误;高度重视对青年一代的思想政治工作,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿教学始终,不断创新思想政治工作的内容和形式,教育引导广大青年形成正确的世界观、人生观、价值观;履行好意识形态工作责任制,强化主体责任,牢牢掌握意识形态工作领导权。

(七)深入学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚的重要论述,坚决打赢脱贫攻坚战。深刻认识消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是我们党矢志不渝的奋斗目标;深刻认识党的十八大以来我国脱贫攻坚取得的历史性成就和决定性进展,理解把握中国特色脱贫攻坚制度体系为全球减贫事业贡献了中国智慧和中国方案。通过深入学习,深刻领会习近平总书记关于脱贫攻坚重要论述的丰富内涵和实践要求,坚持精准扶贫精准脱贫基本方略,坚决打赢脱贫攻坚战。

(八)深入学习领会习近平总书记关于推动媒体融合发展的重要论述,全面把握媒体融合发展的趋势和规律。深刻认识媒体融合是时代所向、大势所趋,推动融媒体建设是巩固拓展基层宣传文化阵地、夯实党的意识形态工作根基的重大举措。坚定不移走融合发展之路,做大做强主流舆论,不断提高传播力、引导力、影响力,把党的声音更好传递到基层群众中去,让正能量更强劲、主旋律更高昂。

(九)深入学习领会习近平总书记关于加强党的政治建设的重要论述,不断提高党的执政能力和领导水平。深刻认识党的政治建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果。坚持把党的政治建设摆在首位,深入学习贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》精神,深入学习贯彻《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》等党内法规,开展“支部建设年”活动,全面落实新时代党的建设总要求,切实把党要管党、从严治党落到实处。

(十)深入学习习近平总书记在学校思想政治理论教师座谈会上的重要讲话精神,落实立德树人根本任务。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强“四个自信”,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

(十一)深入学习领会习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话精神,更加激发爱国热情凝聚奋进力量。深刻把握习近平总书记重要讲话的重大意义和深刻内涵,教育引导广大党员干部深刻认识历史性变革、历史性成就来之不易,进一步加强党史、国史、社会主义发展史的学习,不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、理论认同和情感认同,汇聚起夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。

(十二)深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学思想方法和工作方法,用科学方法论推动工作。深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范,既是世界观、历史观,也是认识论、方法论,为顺利推进党和国家事业发展提供了科学方法论指引。进一步发扬我们党学哲学用哲学优良传统,努力掌握科学思想方法和工作方法,不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力,在新时代更好地坚持和发展中国特色社会主义。

(十三)深入学习领会党的十九届四中全会精神,切实把中央工作部署落到实处。原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神,认真研读党的十九届四中全会文件,深刻理解党的十九届四中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署,自觉把思想和行动统一到中央的部署要求上来,切实把全会精神转化为扎扎实实、不折不扣抓落实的行动,沿着总书记指引的方向奋勇前进。

(十四)深入学习领会习近平同志在浙江工作期间提出的系列思想观点和新时代对浙江工作作出的系列指示要求,全力推进“换帽工程”。习近平同志在浙江工作期间,以高度的政治自觉、强烈的使命担当和追求真理的创新勇气,围绕改革、创新、协调、绿色、开放、共享、法治、文化、平安、党建等方面进行了一系列前瞻性的思考和探索,作出了“八八战略”等重大决策部署,在省域层面对中国特色社会主义进行了卓有成效的理论创新和实践创新,为习近平新时代中国特色社会主义思想的形成提供了深邃的思想基础和深厚的实践根基。党的十八大以来,习近平总书记对浙江的发展始终高度关注,对浙江工作作出了一系列重要指示。要深入学习习近平同志在浙江工作期间提出的系列思想观点,充分发挥浙江是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要萌发地的优势,进一步加强习近平新时代中国特色社会主义思想的研究阐释;认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神,深化对“八八战略”的认识和实践,深入贯彻省第十四次党代会和省委十四届二次、三次、四次全会精神,全面提升教育质量,完成省基础教育重点县建设提升任务,力争通过省教育基本现代化县评估验收,更加强化高水平全面建成小康社会、高水平推进社会主义现代化建设的目标意识,绝不辜负总书记赋予浙江的新要求新使命。

(十五)深入学习县委十四届七次全体(扩大)会议精神,为“三区三园”建设贡献教育力量。紧紧围绕市委“1433”发展战略体系落地见效,准确理解和把握县委十四届七次全体(扩大)会议精神实质,切实将思想和行动统一至全会精神上来。认真学习全会提出的聚焦转型升级,推动产业能级提升;抓牢重大平台,加快产业项目落地;突出改革开放,增强产业发展活力;创新产业服务,打造最优营商环境;力促乡村振兴,建设“大花园”典型示范;打造幸福民生,不断增进百姓福祉等六个方面工作,主动提高站位,增强贯彻落实的自觉性、坚定性;广泛学习经济、政治、文化、科技、管理、法律等其它方面知识,不断提高领导水平和综合素质。

三、学习要求

2019年拟安排局党委理论学习中心组专题学习会、“国家公园•学自开化”报告会等学习活动18次左右,同时做好以下工作:

(一)夯实组织领导,提高政治站位。中心组学习是政治学习,是加强党的政治建设,推动党的事业发展一项重要工作,要充分认识中心组学习的重要性,提高政治站位,成立中心组,配备学习秘书,切实把中心组学习摆上重要议事日程,纳入党建工作责任制,纳入意识形态工作责任制,真正把中心组理论学习的责任压紧压实。各县属学校(单位)、乡镇中心学校党组织要在以上重点内容的基础上,根据需要增加其他方面内容的学习。

(二)强化学习纪律,加强指导交流。严格落实《开化县党委(党组)理论学习中心组学习实施细则》(开化县委办〔2018〕107号)要求,严格学习管理,严格遵守中心组学习的各项纪律。实行学习考勤制度,对因特殊情况请假未能按时参加学习的成员,及时进行补学,确保学习不漏一人。组织人事科要加强对各县属学校(单位)、乡镇中心学校党组织理论学习中心组学习情况的检查指导,及时汇总通报有关学习情况。适时举办党支部(总支)理论学习中心组学习经验交流会、中心组秘书培训会,推动全县教育系统各党支部(总支)理论学习中心组切实提高学习质量。

(三)改进学习方式,提升学习成效。坚持把集体学习研讨作为学习的主要形式,把个人自学和专题调研贯穿始终。每季度安排集中研讨不少于1次。以中心组成员自己学自己讲为主,安排好重点发言,确保集体研讨有思考、有深度、有见地,不断提高政治意识、强化理论思维。个人自学要坚持学思用贯通,按照“缺什么补什么、干什么学什么”原则,在学习马列经典著作、中央重要文献和法规制度、中央领导同志重要讲话的基础上,重点学习《习近平谈治国理政》(一、二卷)《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《2019年理论热点面对面》等权威读本、中央宣传部《党委中心组学习参考》等重点资料和《之江新语》《干在实处走在前列》等重要著作,把学习理论同解决实际问题结合起来,切实把学习成果转化为解决实践问题、推动实际工作的有力思想武器。专题调研要既向书本学又向实践学,结合“三服务”活动把调查研究贯穿中心组学习全过程,认真开展调查研究,善于发现问题、提出问题、直面问题,切实研究解决教育改革发展中的重点难点热点问题,真正把学习成果转化为推动开化教育事业发展的强大动力。


附件:县教育局党委理论学习中心组2019年学习专题安排(见PDF文档)



抄送:县委宣传部。

开化县教育局办公室                     2019年6月18日印发

(此件公开发布)



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